kolabjurnal

No	Nama	Judul Artiket	Publikasi	Tahun	Detail
1	Dr. UMAR MANSHUR, M.A.	Penerapan Metode Think Pair Share Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah Nurul Jadid	Nasional Tidak Terakreditasi	2024	Detail Pengabdian Kolaborasi Jurnal Judul Artikel Penerapan Metode Think Pair Share Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah Nurul Jadid Nama Jurnal Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Halaman 763-778 Volume 13 Nomor 3 Jenis Publikasi Nasional Tidak Terakreditasi Peringkat Tidak terakreditasi Ketua Peneliti Dr. UMAR MANSHUR, M.A. Issn 2527-7049 Anggota Peneliti ABDUL FATAH DANIYULLAH Abstrak common language learned by Muslims in Indonesia. As an Indonesian, learning Arabic is certainly not as easy as learning your mother tongue. There are four things that students need to have, namely speaking, reading, writing and listening skills. Thus it is necessary to have a method to support students so that it is easier to learn Arabic, one of which is by using the cooperative method of the think pair share learning model. Through this method students can more easily understand Arabic, and can also make the atmosphere in the classroom more conducive. This research was conducted at MTS Nurul Jadid Religious Program with a quantitative approach. PTK is a type of research method used in this study which was held in two cycles. Data collection was carried out using test, observation and interview methods. The results obtained during the learning process took place, namely an increase in student learning outcomes by applying the thin pair share method with a result of 62.5% increasing to 83.33%
2	Dr. UMAR MANSHUR, M.A.	Pengaruh Media Blog Terhadap Peningkatan Semangat Belajar Bahasa Arab Siswa Madrasah Aliyah Wali Songo Sebaung Gending Probolinggo	Nasional Terakreditasi	2022	Detail Pengabdian Kolaborasi Jurnal Judul Artikel Pengaruh Media Blog Terhadap Peningkatan Semangat Belajar Bahasa Arab Siswa Madrasah Aliyah Wali Songo Sebaung Gending Probolinggo Nama Jurnal PALAPA : Jurnal Studi Keislaman dan Ilmu Pendidikan Halaman 173-183 Volume 2 Nomor 3 Jenis Publikasi Nasional Terakreditasi Peringkat Sinta 4 Ketua Peneliti Dr. UMAR MANSHUR, M.A. Issn 2338-2325 Anggota Peneliti IMAROTUS SHOLEHA Abstrak This research aims to describe the Influence of Media Blogs on Improving the Spirit of Learning Arabic students of class XI MAK Madrasah Aliyah Wali Songo. Because learning media plays an important role in learning Arabic as a means to understand the material provided by educators to students, whether in the form of technology or non-technology. Media is a prop that serves as a supporting tool in teaching and learning activities so that it can be obtained effectively. A medium that is commonly used at this time is internet-based blog media. The application of Blog Media that researchers apply produces results, namely the achievement of a learning room atmosphere that becomes lively and not boring. The population of this study was all students of Madrasah Aliyah Wali Songo which numbered 145 people and a sample of 20 people. This research method is a quantitative one-group experiment. The instrument used is in the form of a angket. The results of the data analysis showed that there was an increase in students' Arabic learning spirit without using blog media and using blog media in class XI MAK students. Based on the data values in the Frequencies output table, Negative Differencesa = 2 is to state the amount that produces a negative sign (-). Positive Differencesb = 17 is to state the amount that produces a positive sign (+). Tiesc = 1 is the sum that produces the zero sign (0). And total = 20 is to state the total number of signs (positive, negative or zero). While in the Test Statisticsb output table, the significant obtained is 0.001 this means 0.001 < 0.05 then Ha is accepted, and HO is rejected. With a number of learners who experienced an increase divided by the number of learners as a whole then multiplied by one hundred and the result by 85%. So, blog media influenced a number of 17 learners. This means that Media Blog has a significant effect on the spirit of learning Arabic for class XI MAK students at Madrasah Aliyah Wali Songo Sebaung Gending
3	Dr. Mu'alim Wijaya, M.Pd.I	Pendampingan Pembelajaran Kosa Kata Menggunakan Metode Menyanyi Pada Anak Usia Pra Sekolah Di Tpa Ar-Rohmah	Nasional Tidak Terakreditasi	2022	Detail Pengabdian Kolaborasi Jurnal Judul Artikel Pendampingan Pembelajaran Kosa Kata Menggunakan Metode Menyanyi Pada Anak Usia Pra Sekolah Di Tpa Ar-Rohmah Nama Jurnal Jurnal Pengabdian Halaman Volume 1 Nomor 1 Jenis Publikasi Nasional Tidak Terakreditasi Peringkat Ketua Peneliti Dr. Mu'alim Wijaya, M.Pd.I Issn 2962-8989 Anggota Peneliti RIZQI AKROMIL UMAM LAILATUL JENNAH HALIMATUS SA'DIYAH FAIQOTUL HIKMAH FADILATUR ROHMA Abstrak
4	Dr. Mu'alim Wijaya, M.Pd.I	Pendampingan Pembelajaran Kosa Kata Menggunakan Metode Menyanyi Pada Anak Usia Pra Sekolah Di Tpa Ar-Rohmah	Nasional Tidak Terakreditasi	2022	Detail Pengabdian Kolaborasi Jurnal Judul Artikel Pendampingan Pembelajaran Kosa Kata Menggunakan Metode Menyanyi Pada Anak Usia Pra Sekolah Di Tpa Ar-Rohmah Nama Jurnal Hidmah : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Halaman 153-163 Volume 2 Nomor 3 Jenis Publikasi Nasional Tidak Terakreditasi Peringkat Tidak terakreditasi Ketua Peneliti Dr. Mu'alim Wijaya, M.Pd.I Issn 2964-7797 Anggota Peneliti LAILATUL JENNAH FADILATUR ROHMA FAIQOTUL HIKMAH HALIMATUS SA'DIYAH Abstrak This community service program aims to increase understanding and knowledge of Arabic vocabulary through singing and provide innovation to teachers in the application of Arabic learning media at TPA a
5	YAYAH ROBIATUL ADAWIYAH, M.Pd.I.	Pelatihan Peningkatan Profesionalisme Guru Bahasa Arab Melalui Penelitian Tindakan Kelas	Nasional Tidak Terakreditasi	2022	Detail Pengabdian Kolaborasi Jurnal Judul Artikel Pelatihan Peningkatan Profesionalisme Guru Bahasa Arab Melalui Penelitian Tindakan Kelas Nama Jurnal Community Development journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Halaman Volume 3 Nomor 03 Jenis Publikasi Nasional Tidak Terakreditasi Peringkat Ketua Peneliti YAYAH ROBIATUL ADAWIYAH, M.Pd.I. Issn E-ISSN 2721- 5008 P-ISSN 2721-4990 Anggota Peneliti ANNA KHOLIFAH AFIFATUD DINI LAILATUL FIRDAUS HASANAH MAMLUATUN NAIMAH JAMILATUS ZUHRIAH NAFHATUL WIDAD Abstrak
6	YAYAH ROBIATUL ADAWIYAH, M.Pd.I.	Ice Breaking Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Maharah Al-Kalam Ala Kampung Inggris Pare	Nasional Tidak Terakreditasi	2022	Detail Pengabdian Kolaborasi Jurnal Judul Artikel Ice Breaking Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Maharah Al-Kalam Ala Kampung Inggris Pare Nama Jurnal Jurnal Jendela Pendidikan Halaman 2654-2658 Volume 2 Nomor 5 Jenis Publikasi Nasional Tidak Terakreditasi Peringkat Tidak terakreditasi Ketua Peneliti YAYAH ROBIATUL ADAWIYAH, M.Pd.I. Issn 2775-6181 Anggota Peneliti MAMLUATUN NAIMAH JAMILATUS ZUHRIAH Abstrak Ice breaking adalah kegiatan yang diterapkan oleh setiap orang untuk menarik fokus perhatian serta mencairkan suasana di dalam ruangan dari keadaan yang semula kurang bahkan tidak bersemangat menjadi bersemangat (kembali kondusif). Adapun bentuk Ice breaking di lembaga kursus Bahasa arab Pare ini berbentuk Game (permainan Bahasa). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap bentuk Ice Breaking pembelajaran Bahasa Arab di kampung Inggris Pare untuk maharah al-kalam, serta asumsi dasar yang melandasi pemilihan strategi tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan cara mengumpulkan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. kemudian Analisis data menggunakan analisis data menurut Miles dan Huberman, yang terdiri dari tiga alur kegiatan yang terjadi secara bersamaan yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil dari penelitian ini adalah ada sekitar 9 game bahasa arab yang di terapkan untuk meningkatkan keterampilan berbicara peserta didik yang mana game tersebut penggunaanya disesuaikan dengan materi yang dibahas dan keadaan peserta

LP3M merupakan unsur pelaksana akademik yang bertugas melaksanakan, mengkoordinasikan, memantau, dan menilai pelaksanaan penelitian, pengabdian, dan publikasi ilmiah, serta ikut membangun kompetensi sumber daya manusia yang diperlukan.