detailprodipenelitian

No	Nama	Judul	Pendanaan	Tahun	Detail
1	SYAIFUL ISLAM	Efektifitas Mobile Augmented Reality (Mar) Dalam Meningkatkan Speaking Skill Di Kawasan Pesisir Paiton Probolinggo.	Hibah pemerintah	2023	Detail Penelitian Dosen Judul Efektifitas Mobile Augmented Reality (Mar) Dalam Meningkatkan Speaking Skill Di Kawasan Pesisir Paiton Probolinggo. Sumber dana Hibah pemerintah Dana 15.500.000 Ketua Peneliti SYAIFUL ISLAM Keterangan luar Anggota Peneliti Dr. CHUSNUL MUALI, M.Pd Abstrak Urgensi penelitian berjudul "Efektifitas Mobile Augmented Reality dalam Meningkatkan Speaking Skill" memiliki urgensi yang penting untuk diketahui mengingat penggunaan teknologi MAR semakin berkembang dan menjadi alternatif dalam pembelajaran bahasa Inggris. Kemampuan speaking skill bahasa Inggris merupakan hal yang penting bagi siswa dalam menghadapi era globalisasi dan persaingan di pasar kerja. Oleh karena itu, penting untuk menguji efektivitas penggunaan teknologi MAR dalam meningkatkan kemampuan speaking skill siswa. Dalam penelitian ini, peneliti akan menguji efektivitas penggunaan teknologi MAR dalam meningkatkan kemampuan speaking skill siswa dan juga akan mengungkap faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas penggunaan teknologi MAR tersebut. Hasil penelitian ini dapat memberikan masukan dan pertimbangan dalam pengembangan teknologi MAR di masa depan dan juga dapat menjadi rujukan bagi guru dan pihak-pihak terkait dalam memilih metode pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan kemampuan speaking skill siswa Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji efektivitas penggunaan teknologi MAR dalam meningkatkan kemampuan speaking skill siswa serta mengungkap faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas penggunaan teknologi MAR tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menguji sejauh mana teknologi MAR dapat membantu siswa mengatasi kendala dalam berbicara bahasa Inggris, seperti kecemasan atau kekurangan kosakata, sehingga meningkatkan kemampuan speaking skill mereka. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas penggunaan teknologi MAR dalam meningkatkan kemampuan speaking skill siswa, seperti persepsi siswa terhadap teknologi MAR, kualitas konten, dan metode penggunaan teknologi tersebut. Luaran pada penelitian ini adalah artikel yang terbit pada jurnal nasional terakreditasi. Peneliti berkeyakinan artikel ini layak untuk dipublikasikan pada jurnal nasional terkareditasi.
2	Dr. CHUSNUL MUALI, M.Pd	Online Flipped Classroom Berbasis Self Regulatif Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Di Wilayah Pesisir Probolinggo	Hibah pemerintah	2023	Detail Penelitian Dosen Judul Online Flipped Classroom Berbasis Self Regulatif Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Di Wilayah Pesisir Probolinggo Sumber dana Hibah pemerintah Dana 19.500.000 Ketua Peneliti Dr. CHUSNUL MUALI, M.Pd Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak Penelitian ini mengangkat permasalahan klasik dalam dunia pendidikan dan pembelajaran, yaitu hasil dan motivasi belajar. Pemilihan variabel online flipped classroom dalam penelitian ini mempertimbangkan kebutuhan metode belajar yang memberikan ruang dalam mengeksplorasi kemampuan siswa guna menemukan informasi maupun pengetahuan baru secara mandiri. Hal ini dapat dilakukan melalui pembelajaran menyenangkan yang mampu menstimulasi motivasi belajar siswa. Tentunya, akan berdampak pula pada hasil belajar siswa. Strategi online flipped classroom berfokus pada integrasi kegiatan bimbingan dan praktik dengan pendekatan pembelajaran yang menggabungkan penggunaan teknologi online dengan konsep pembelajaran flipped. Hal ini diyakini mampu mengatasi keterbatasan dan kekurangan yang dimiliki oleh pendahulunya, yaitu flipped learning. Tidak dapat dipungkiri, efektifitas dan keberhasilan online flipped classroom sebagai sebuah strategi pembelajaran dalam menyelesaikan permasalahan belajar telah banyak dibuktikan oleh para ahli. Namun, melibatkan self-regulatif sebagai salah satu faktor penentu keberhasilan dan motivasi belajar belum banyak diungkap. Oleh karena itu, penelitian ini mencoba untuk menjawab permasalahan hasil dan motivasi belajar yang diduga dapat dipecahkan melalui strategi pembelajaran online flipped classroom dalam kerangka self-regulatif siswa. Hal ini menjadi sangat penting untuk diungkap melalui penelitian ini. Betapa tidak, motivasi belajar yang dipengaruhi faktor internal berupa faktor kelelahan dan faktor jasmaniah, serta faktor eksternal berupa faktor keluarga, sekolah, lingkungan dan faktor nonsosial, turut memberikan andil dalam keberhasilan belajar siswa. Sebagaimana penjelasan di atas, bahwa penelitian ini tidak berfokus pada online flipped classroom semata, perbedaan tingkat selfregulatif yang dimiliki siswa menjadi concern dalam penelitian ini guna mengungkap faktor penentu ketercapaian tujuan belajar, terutama aspek motivasi dan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan menganalisis perbedaan motivasi dan hasil belajar siswa yang memiliki self-regulatif berbeda menggunakan strategi belajar online flipped classroom. Selain itu, penelitian ini bermaksud mengetahui interaksi pengaruh strategi online flipped classroom dalam bingkai perbedaan self-regulatif siswa terhadap motivasi dan hasil belajar. Berdasarkan urgensi dan tujuan penelitian sebagaimana tersebut di atas, penelitian ini memiliki potensi besar untuk terpublikasi pada jurnal nasional terakreditasi
3	Dr. CHUSNUL MUALI, M.Pd	Mengurai Pola Self-Regulation Siswa Pada Lingkungan Belajar Virtual Educational; Studi Pendekatan Pembelajaran Konstruktif Di Madrasah	Hibah pemerintah	2022	Detail Penelitian Dosen Judul Mengurai Pola Self-Regulation Siswa Pada Lingkungan Belajar Virtual Educational; Studi Pendekatan Pembelajaran Konstruktif Di Madrasah Sumber dana Hibah pemerintah Dana 12.500.000 Ketua Peneliti Dr. CHUSNUL MUALI, M.Pd Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak -
4	SYAIFUL ISLAM	Perspektif Siswa Tentang Proses Pengajaran Dan Pembelajaran Bahasa Inggris Di Mi Azzainiyah Ii	Mandiri PT	2021	Detail Penelitian Dosen Judul Perspektif Siswa Tentang Proses Pengajaran Dan Pembelajaran Bahasa Inggris Di Mi Azzainiyah Ii Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti SYAIFUL ISLAM Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak Learning English does not only apply to junior high school or high school, but can be started from elementary school. Early childhood students must learn English early to prepare them for the era of globalization. There are four problem formulations studied, namely about 1) the qualifications of English teachers, 2) students' attitudes towards English, 3) the techniques used, and 4) the media. This study used a qualitative descriptive design. The research subjects consisted of a teacher and 26 fifth grade students (V) of MI Azzainiyah II Paiton Probolinggo. There are three data collection instruments, namely observation, interviews and questionnaires. Observations are made when teaching and learning activities are in progress. After that, interviews with teachers were conducted to obtain information<br>related to problem formulations. The questionnaire was given to students to find out students' attitudes towards English. The results showed that 1) the qualifications of the English teachers had good qualifications, 2) the students' attitudes towards English were very positive, 3) the techniques used were varied, including Listen-Do, Listen-Repeat, and Question and Answer, and 4) media that used in the form of pictures from various sources<br>as well as blackboards.
5	DURRATUL HIKMAH, S.S., M.Pd.	Peningkatan Pemahaman Siswa Smp Pada Teks Narrative Melalui Strategi Semantic Mapping	Mandiri PT	2020	Detail Penelitian Dosen Judul Peningkatan Pemahaman Siswa Smp Pada Teks Narrative Melalui Strategi Semantic Mapping Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti DURRATUL HIKMAH, S.S., M.Pd. Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak Narrative texts imply life lessons in each of their stories. Hence, students are expected to understand the text and capture the moral message of life contained in the text. Reading narrative text needs particular strategy to determine the moral message behind text. One of the strategies is semantic mapping. Semantic Mapping helps teachers direct the students not only to focus on the details of each keyword but also on the structure of the text. It shows a connection between ideas and story components. This study investigated the effectiveness of using semantic mapping strategy for improving students’ reading skill on narrative text. It used a quasi-experimental design. The population of this study was 51 students of SMP Nurul Jadid Paiton Probolinggo consisting of 25 students from class VIII-H as experimental class and 26 students from class VIII-I as control class. In this study, the pre-test, treatments, and post-test given to both experimental and control classes. The data were analyzed by using T-test for using SPSS 16.00 Windows to know the sinificant difference of the students’ reading comprehension text between experimental and control class. The finding showed that semantic mapping strategy is an effective way in improving students’ comprehension on reading narrative text.
6	MOCHLIS EKOWIJAYANTO	The Integration Of Islamic Values In Implementation Of Learning English: Islamic Education Students Perspective	Mandiri PT	2020	Detail Penelitian Dosen Judul The Integration Of Islamic Values In Implementation Of Learning English: Islamic Education Students Perspective Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti MOCHLIS EKOWIJAYANTO Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak The learning process at the University of Nurul Jadid must be guided by Trilogi Santri and Panca Kesadaran Santri formulated by the founder of the Nurul Jadid Islamic Boarding School Foundation. Thus, each learning program at the Faculty of Islamic Religion (FAI) of Nurul Jadid University must be able to produce teachers who can integrate Islamic values in their teaching, including learning English itself. To find out students as prospective teachers of Islamic religious education are able to integrate Islamic values into learning English. The problem in this research is, "how is the integration of Islamic values in learning English in the classroom through a religious approach?" This study is an empirical study (field research) in the form of descriptive methods. Data were analyzed using descriptive analysis method. The subjects of this study were 17 students majoring in Islamic religious education (PAI) in the academic year 2018/2019. Data collected using observation techniques. The results showed that in carrying out teaching practices in class English III, students of religious education (PAI) had a fairly good competence in integrating Islamic values into the teaching and learning process of English. It was demonstrated by 14 students (prospective teachers) who were able to integrate Islamic values in the learning material they applied. While the rest are only integrated in the opening and closing activities by saying Salam (Islamic greetings) and doing do'a (prayer)
7	BRADHIANSYAH TRI SURYANTO, S.S., M.Pd.	Representation Of Women Climber In Student Association For Environmental And Adventure Activity	Mandiri PT	2020	Detail Penelitian Dosen Judul Representation Of Women Climber In Student Association For Environmental And Adventure Activity Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti BRADHIANSYAH TRI SURYANTO, S.S., M.Pd. Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak This study aims to reveal the position of women climbers in the student association for Environmental and adventure activity of MAPALA Marabunta of Panca Marga University of Probolinggo. This study was conducted by using the method of descriptive qualitative with data collection techniques through observation, interview, and documentation. The results showed that in mountain climbing activities made by women climbers there is no difference between male and female climbers. This is in a manner conforming to representation view. Women climbers already have the ability and skills to Mountain climbing. The women climber is also equivalent to male climbers in general. So there are no points or ways in which male and female climbers are dissimilar. What distinguishes only their will, whether they want to practice and learn, if they want to practice and learn and take the opportunity already given, it will happen what is on want that is equality.
8	BRADHIANSYAH TRI SURYANTO, S.S., M.Pd.	The Effectiveness Of Clt Method In Improving English Students Ability In Ksk Institute Of Fathimatuzzahro	Mandiri PT	2020	Detail Penelitian Dosen Judul The Effectiveness Of Clt Method In Improving English Students Ability In Ksk Institute Of Fathimatuzzahro Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti BRADHIANSYAH TRI SURYANTO, S.S., M.Pd. Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak The aims of this study are to: 1) Investigate the English learning process by using the CLT method in KSK Institute of Fathimatuzzahro, Nurul Jadid Islamic Boarding School, 2) Investigate the effectiveness of the CLT method in improving students' English ability, 3) Investigate the perception of students of KSK Institute of Fathimatuzzahro, Nurul Jadid Islamic Boarding School on English language skills after participating in learning process by using the CLT method, 4) Investigate the supporting and inhibiting factors in increasing the effectiveness of the English learning process in KSK Institute of Fathimatuzzahro, Nurul Jadid Islamic Boarding School. Theories and concepts used include: CLT learning methods, and English communication skills. The method used in this research is descriptive method with a quantitative approach. Data collection techniques used in this research, namely questionnaire, interview, observation and test. The sample of this research is 70 students of KSK Institute of Fathimatuzzahro, Nurul Jadid Islamic Boarding School. Based on the results of data processing, it was obtained that the CLT Learning Methodgave significanteffect on the English communication skills. In general, the average value of the CLT learning method variable scores implemented in the learning process in KSK Institute of Fathimatuzzahro, Nurul Jadid Islamic Boarding School in upgrading English communication skills have high qualifications, score per aspect of students perceptions in KSK Institute of Fathimatuzzahro, Nurul Jadid Islamic Boarding School on students' English proficiency using the CLT learning method is in the high category and score of each aspects of supporting and inhibiting factors in increasing the effectiveness of the learning process English courses in KSK Institute of Fathimatuzzahro, Nurul Jadid Islamic Boarding School are in the high category.
9	ABDULLAH AL ANIS, M.Pd.	Pembelajaran Cepat English Grammar Tenses Rules Dengan Penerapan Kolaborasi Website Dan Android	Mandiri PT	2020	Detail Penelitian Dosen Judul Pembelajaran Cepat English Grammar Tenses Rules Dengan Penerapan Kolaborasi Website Dan Android Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti ABDULLAH AL ANIS, M.Pd. Keterangan luar Anggota Peneliti SUDRIYANTO, M.Kom. Moh. Ainol Yaqin, S.Kom, M.Kom Abstrak Bahasa Inggris merupakan bahasa Internasional, kebanyakan Negara-negara berkembang atau maju menjadikan bahasa Inggris menjadi bahasa kedua dalam melakukan komunikasi sehari-hari. Hal tersebut merupkan salah satu alasan pembelajaran bahasa Inggris menjadi penting untuk dipelajari. Pembelajaran bahasa Inggris diberikan sejak dini, sebagai pondasi awal untuk mengembangkan pendidikan bahasa Inggris merupakan salah salah cara untuk bersaing Bangsa ini di rana dunia Internasional. Pembahasan yang cukup urgent pada bahasa Inggris adalah bagaimana cara membuat kalimat yang baik dan benar, sesuai dengan rule dalam kaidah bahasa Inggris. Pembelajaran tersebut ada di pembahasan Tenses, Tenses adalah aturan penulisan kalimat dari subject verb (Kata kerja) object atau keterangan yang sesuai dengan kondisi waktu yang terjadi (masa sekarang, lampau atau yang akan datang). Pembelajaran akan dirancang tidak membosankan, dengan media yang akan digunakan berbasis website dan android, agar lebih interaktif dan belajar bahasa Inggris menyenangkan. Website sebagai pengelola data atau informasi agar pembelajarannya dinamis dan android sebagai media menampung hasil dari website. Kolaborasi ini akan membuat pembelajaran lebih cepat, interaktif dan berkelanjutan. Hasil dari penelitian ini adalah membangun dan merancang aplikasi web dan android tentang pembahasan Grammar Tense Rules secara cepat dan benar di MIA (Madrasaih Ibtidaiyah Al-Islamia).
10	Dr. CHUSNUL MUALI, M.Pd	Effects Of Mobile Augmented Reality And Self-Regulated Learning On Students’ Concept Understandinga	Mandiri PT	2020	Detail Penelitian Dosen Judul Effects Of Mobile Augmented Reality And Self-Regulated Learning On Students’ Concept Understandinga Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti Dr. CHUSNUL MUALI, M.Pd Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak This study examines the effect of mobile augmented reality and self-regulated learning on students' concept understanding. This is a quasi-research design comprising of a pre and posttest non-equivalent control group. Data were collected from 91 students divided into two groups. The self-regulated learning instrument uses a four-point Likert scale and 20 multiple-choice test items to understand the concepts. The results showed that mobile augmented reality and high self-regulated learning abilities had a better understanding concept when compared to the use of textbooks.
11	Dr. CHUSNUL MUALI, M.Pd	Slamic Education Perspective Al-Ghazali In Overcoming Social Disorder In The Disruptive Era	Mandiri PT	2020	Detail Penelitian Dosen Judul Slamic Education Perspective Al-Ghazali In Overcoming Social Disorder In The Disruptive Era Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti Dr. CHUSNUL MUALI, M.Pd Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang urgensi pendidikan Islam sebagai perisai dari masalah gangguan sosial pada manusia. Pendidikan Islam memiliki posisi yang sangat strategis dalam pengembangan kodrat manusia. Karena itu, studi pendidikan telah menarik banyak pakar, salah satunya adalah Al-Ghazali. Dalam teorinya, memperkenalkan bahwa salah satu substansi pendidikan adalah al-aql (berpikir) dapat menentukan pemikiran manusia yang mengarah pada hal-hal positif atau negatif tergantung pada seseorang yang bereaksi. Penelitian menggunakan tipe deskriptif-analitik. Dengan teknik analisis konten. Penelitian ini menggunakan pendekatan tipe penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam di era yang mengganggu mampu<br>mengatasi gangguan sosial yang ada di masyarakat. Disadari bahwa gangguan sosial adalah hama dalam kehidupan manusia yang memiliki efek samping pada</span> <span class="fontstyle0">seseorang, sehingga tidak dapat mengeksplorasi dirinya sendiri mengingat era yang mengganggu membawa banyak kemajuan di bidang sains dan teknologi</span> </p>
12	Dr. CHUSNUL MUALI, M.Pd	Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia Melalui Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah	Mandiri PT	2020	Detail Penelitian Dosen Judul Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia Melalui Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti Dr. CHUSNUL MUALI, M.Pd Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak The purpose of writing this article is to find out the role of the principal's leadership in improving the quality of human resources in the school. The problem of human resources in various schools is that the quality is not optimal and evenly distributed. The method and type of data collection in this research is library research by collecting books, journals and the results of previous studies that support research themes, including literature on leadership which includes the role of the principal's leadership, quality improvement, and human resources at school. The results of this study indicate that the leadership variable is the most important and urgent variable in the effort to create or realize quality education.
13	DURRATUL HIKMAH, S.S., M.Pd.	Semantic Mapping Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Teks Naratif	Hibah pemerintah	2019	Detail Penelitian Dosen Judul Semantic Mapping Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Teks Naratif Sumber dana Hibah pemerintah Dana 20.000.000 Ketua Peneliti DURRATUL HIKMAH, S.S., M.Pd. Keterangan luar Anggota Peneliti MOHAMMAD SOFYAN ADI PRANATA Abstrak Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain quasieksperimen. Metode dalam penelitian ini adalah metode eksperimen, dengan membagi kelompok penelitian menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang belajar dengan model pembelajaran Sematic Mapping dan kelompok kedua adalah kelompok kontrol dengan belajar menggunakan metode konvesional. Rancangan peneltian yang akan digunakan adalah pre-test post-test control group design. Subyek penelitian yang akan diambil pada penelitian ini adalah siswi SMP Nurul Jadid Paiton Probolinggo kelas VIII-H dan VIII-I tahun ajaran 2018/2019. Kelas VIII-H akan menjadi kelas kontrol, sedang kelas VIII-I akan menjadi kelas eksperimen. Kelompok eksperimen akan diajarkan menggunakan semantic mapping sedangkan kelas kelompok kontrol akan diajarkan metode konvensional. Setelah empat kali pertemuan, kelas eksperimen dan kelas kontrol diberikan tes akhir (posttes). Nilai tes awal (pretest) dan nilai akhir (posttest) dianalisis menggunakan T-test untuk mengetahui perbedaan signifikan efektifitas hasil belajar antara menggunakan semantic mapping dan konvensional dalam pemahaman siswa kelas VIII pada text narative.
14	DURRATUL HIKMAH, S.S., M.Pd.	Semantic Mapping: A Strategy To Enrich Students’ Reading Comprehension On Narrative Text	Mandiri PT	2019	Detail Penelitian Dosen Judul Semantic Mapping: A Strategy To Enrich Students’ Reading Comprehension On Narrative Text Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti DURRATUL HIKMAH, S.S., M.Pd. Keterangan luar Anggota Peneliti MOHAMMAD SOFYAN ADI PRANATA Abstrak Narrative texts imply life lessons in each of their stories. Hence, students are expected to understand the text and capture the moral message of life contained in the text. Reading narrative text needs particular strategy to determine the moral message behind text. One of the strategies is semantic mapping. Semantic Mapping helps teachers direct the students not only to focus on the details of each keyword but also on the structure of the text. It shows a connection between ideas and story components. This study investigated the effectiveness of using semantic mapping strategy for improving students’ reading skill on narrative text. It used a quasi-experimental designifikansin. The population of this study was 80 students of SMP Nurul Jadid Paiton Probolinggo consisting of 40 students from class VIII-H as experimental class and 26 students from class VIII-I as control class. In this study, the pre-test, treatments, and post-test given to both experimental and control classes. The data were analyzed by using T-test for using SPSS 16.00 Windows to know the signifikansinificant difference of the students’ reading comprehension text between experimental and control class. The finding showed that semantic mapping strategy is an effective way in improving students’ comprehension on reading narrative text.
15	SYAIFUL ISLAM	Implementasi Multicultural Based Learning Dalam Meningkatkan Prestasi Siswa	Mandiri PT	2019	Detail Penelitian Dosen Judul Implementasi Multicultural Based Learning Dalam Meningkatkan Prestasi Siswa Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti SYAIFUL ISLAM Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak In fact, multicultural education is an integral part of all levels of education. Therefore the cultivation of multicultural values is ideally applied in all subjects at all levels of formal education, but at the Insan Terpadu Middle School only specializes in citizenship education subjects. Multicultural is the process of developing attitudes and behaviors of a person or group of people in human maturation through teaching, coaching, training, processes, actions, and ways of educating or fostering human respect for plurality and diversity. Multicultural based learning in the Integrated Insan middle School using Curriculum 2013, by using curriculum 2013 educators will know the attitudes (characters) of students in each meeting. There are five dimensions of educators in implementing multicultural based education on student responses 1) (content integration), 2) (knowledge construction), 3) (prejudice reduction), 4) (equitable pedagogy), and 5) (empowering school culture social structure).
16	SYAIFUL ISLAM	Investigating Correlation Between Reading Strategies And Reading Achievement Across Learning Styles	Mandiri PT	2019	Detail Penelitian Dosen Judul Investigating Correlation Between Reading Strategies And Reading Achievement Across Learning Styles Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti SYAIFUL ISLAM Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak ABSTRACT The study was aimed to analyze the interrelationship between metacognitive reading strategy and reading achievements, the correlation between cognitive reading strategy and reading achievement, and to know the effect between metacognitive and cognitive strategy used by learners across their learning styles. This study used correlation research. The number of populations was 315. The researcher chose 113 Senior High EFL students at MA Nurul Jadid. Questionnaire and reading comprehension test were used to collect data. The researcher used two questionnaires to measure reading strategies used by the students and students’ learning styles. SPSS V. 20 was used to analyze questionnaires’ data. Descriptive statistics was applied to calculate the mean and standard deviation of 40 individual reading strategies. The results were: metacognitive and cognitive strategies were used in high and medium level when students did the tests. Metacognitive strategy significantly correlated with reading achievement where correlation coefficient is greater than critical value of correlation coefficient while cognitive strategy does not relate mutually to reading achievements. Then, reading strategies significantly affected students’ reading achievement.
17	SYAIFUL ISLAM	Think, Pair And Share: Strategi Mengembangkan Kemampuan Pemahaman Bacaan	Mandiri PT	2019	Detail Penelitian Dosen Judul Think, Pair And Share: Strategi Mengembangkan Kemampuan Pemahaman Bacaan Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti SYAIFUL ISLAM Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak Classroom Action Research was used in this study. The aim of this study was to boost students’ reading comprehension. There were 40 students participated. The criteria of succes were 1) the score of average class was ≥70 and more than 50% students get score ≥70, the researcher used test to know this result. And 2) Students enjoyed the teaching and learning process. It was found 3 students were qualified as poor, 17 students were fair, 9 students were good, 9 students were very good and 1 student was excellent. The average score was 75.85. The students felt comfortable in the teaching and learning process.
18	SYAIFUL ISLAM	Think, Pair And Share: Strategi Mengembangkan Kemampuan Pemahaman Bacaan	Mandiri PT	2019	Detail Penelitian Dosen Judul Think, Pair And Share: Strategi Mengembangkan Kemampuan Pemahaman Bacaan Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti SYAIFUL ISLAM Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak Classroom Action Research was used in this study. The aim of this study was to boost students’ reading comprehension. There were 40 students participated. The criteria of succes were 1) the score of average class was ≥70 and more than 50% students get score ≥70, the researcher used test to know this result. And 2) Students enjoyed the teaching and learning process. It was found 3 students were qualified as poor, 17 students were fair, 9 students were good, 9 students were very good and 1 student was excellent. The average score was 75.85. The students felt comfortable in the teaching and learning process.
19	BRADHIANSYAH TRI SURYANTO, S.S., M.Pd.	Representation Of Women Climber In Unit Student Activity Mapala Marabunta Panca Marga University Of Probolinggo	Mandiri PT	2019	Detail Penelitian Dosen Judul Representation Of Women Climber In Unit Student Activity Mapala Marabunta Panca Marga University Of Probolinggo Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti BRADHIANSYAH TRI SURYANTO, S.S., M.Pd. Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak Penelitian ini merupakan penelitian Keterwakilan Pendaki Wanita di Unit Kegiatan Mahasiswa MAPALA Marabunta Panca Marga Universitas Probolinggo. Fokus penelitian dalam tesis ini adalah bagaimana Representasi Pendaki Wanita di Unit Kegiatan Mahasiswa MAPALA Marabunta Panca Marga Universitas Probolinggo. Ada dua rumusan masalah yang peneliti kemukakan: pertama bagaimana posisi pendaki perempuan di Unit Kegiatan Mahasiswa MAPALA Marabunta Panca Marga University Probolinggo? yang kedua adalah bagaimana keterwakilan Pendaki Perempuan di Unit Kegiatan Mahasiswa MAPALA Marabunta Panca Marga Universitas Probolinggo? Dalam menjawab masalah di atas peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam Kegiatan pendakian Pegunungan yang dibuat oleh perempuan pendaki tidak ada laki-laki dan perempuan perbedaan, baik dalam praktek, memberikan materi, dan bidang yang sama sehingga tidak ada pandangan yang merendahkan. Ini dengan cara yang sesuai dengan tampilan Representasi. Pendaki wanita sudah memiliki kemampuan dan keterampilan untuk mendaki gunung. Para pendaki wanita juga setara dengan pendaki pria pada umumnya. Jadi tidak ada poin atau cara di mana pendaki pria dan wanita berbeda. Yang membedakan hanya kehendak mereka, apakah mereka ingin berlatih dan belajar, jika mereka ingin berlatih dan belajar dan mengambil kesempatan yang sudah diberikan, itu akan terjadi apa yang di inginkan yaitu kesetaraan.
20	ABDULLAH AL ANIS, M.Pd.	E-Business Cooperation Dengan Multi Produsen (Ikm, Ukm Dan Pkk) Dalam Pemanfaatkan Media Mit App Inv	Hibah pemerintah	2019	Detail Penelitian Dosen Judul E-Business Cooperation Dengan Multi Produsen (Ikm, Ukm Dan Pkk) Dalam Pemanfaatkan Media Mit App Inv Sumber dana Hibah pemerintah Dana 19.990.000 Ketua Peneliti ABDULLAH AL ANIS, M.Pd. Keterangan luar Anggota Peneliti Moh. Ainol Yaqin, S.Kom, M.Kom Abstrak Lapangan pekerjaan yang pada zaman sekarang sangat sulit didapat sehingga beberapa orang atau kelompok membuat usaha sendiri atau disebut berkewirausahaan, penerapan kegiatan ini banyak diwadahi dalam bentuk Industri Kecil Menengah (IKM), Usaha Kecil dan Menengah (UKM) dan Pembinaan Kesejahteraan Keluarga (PKK). Akan tetapi kesulitannya adalah dalam segi pemasaran, produk yang unik dan bagus tidak banyak tahu sehingga daya jualnya minim dan laba tidak besar, produk tersebut merupakan potensi lokal yang tidak terjajah dan perlu dikembangkan. Dari permasalahan tersebut, dibuatlah aplikasi E-business Cooperation dengan Multi Produsen berbasis MIT App Inventor dan Web bootstrap, yang dapat membantu dan mempermudah dalam mewadahi produk untuk dikenalkan ke daerah-daerah diluar bahkan bisa go Internasional. Penelitian ini bekerja sama dengan Perpusda Kab. Probolinggo, karena instansi tersebut bertanggung jawa dalam segi pengembangan IKM, UKM dan PKK di Kab Probolinggo. Aplikasi ini menggunakan dua media yaitu Website diimplementasikan dengan Web Bootstrapdan berbasis Android mobile dengan menggunakan MIT App Inventor. Dengan menggunakan dua media ini, dapat menyentuh segala aspek masyarakat yang sesuai dengan kebutuhan zaman globalisasi. Formulasi konsep teknologi ini, memberikan kemudahan pada user atau multiprodusen, yaitu dapat mengelolah produk-produk tersebut dan mengetahui produk-produk yang sudah dibeli oleh konsumen. Dengan adanya aplikasi tersebut memberikan kemudahan pada pihak kedua yaitu multi-produsen dalam memasarkan dan mengontrol barang tersebut dengan mudah dan efektif, karena sistem menggunakan E-business Cooperation (Kerja sama Bisnis) saling menguntungkan, membantu dan sama-sama meningkatan produk pada setiap multiprodusen.
21	ABDULLAH AL ANIS, M.Pd.	E-Business Cooperation Dalam Pemanfaatkan Media Mit App Inventor Dan Web Bootstrap Sebagai Platform Untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Probolinggo	Mandiri PT	2019	Detail Penelitian Dosen Judul E-Business Cooperation Dalam Pemanfaatkan Media Mit App Inventor Dan Web Bootstrap Sebagai Platform Untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Probolinggo Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti ABDULLAH AL ANIS, M.Pd. Keterangan luar Anggota Peneliti Moh. Ainol Yaqin, S.Kom, M.Kom Abstrak Lapangan pekerjaan pada zaman sekarang sangat sulit didapat sehingga beberapa orang atau kelompok membuat usaha sendiri atau disebut berwirausaha, penerapan kegiatan ini banyak diwadahi dalam bentuk Industri Kecil Menengah (IKM), Usaha Kecil dan Menengah (UKM) dan Pembinaan Kesejahteraan Keluarga (PKK). Akan tetapi kesulitannya adalah dalam segi pemasaran, produk yang unik dan bagus tidak banyak tahu sehingga daya jualnya minim dan laba tidak besar, produk tersebut merupakan potensi lokal yang tidak terjajah dan perlu dikembangkan. Dari permasalahan tersebut, dibuatlah aplikasi E-business Cooperation dengan Multi Produsen berbasis MIT App Inventor dan Web bootstrap, yang dapat membantu dan mempermudah dalam mewadahi produk untuk dikenalkan ke daerah-daerah di luar bahkan bisa go Internasional.. Aplikasi ini menggunakan dua media yaitu website diimplementasikan dengan Web Bootstrap dan berbasis android mobile dengan menggunakan MIT App Inventor. Dengan menggunakan dua media ini, dapat menyentuh segala aspek masyarakat yang sesuai dengan kebutuhan zaman globalisasi. Formulasi konsep teknologi ini, memberikan kemudahan pada pengguna, yaitu dapat mengelolah produk-produk tersebut dan mengetahui produk-produk yang sudah dibeli oleh konsumen. Dengan adanya aplikasi tersebut memberikan kemudahan pada pihak kedua yaitu multi-produsen dalam memasarkan dan mengontrol barang tersebut dengan mudah dan efektif, karena sistem menggunakan E-business Cooperation saling menguntungkan, membantu dan sama-sama meningkatan produk pada setiap multi-produsen.
22	Dr. CHUSNUL MUALI, M.Pd	Kajian Refleksi Teori Pengembangan Karakter Anak Melalui Pembelajaran Agama Perspektif Albert Bandura	Mandiri PT	2019	Detail Penelitian Dosen Judul Kajian Refleksi Teori Pengembangan Karakter Anak Melalui Pembelajaran Agama Perspektif Albert Bandura Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti Dr. CHUSNUL MUALI, M.Pd Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak In the current reform era, character education has experienced a decline marked by increasing juvenile delinquency, corruption and moral deviations carried out by students and intellect to show character education has been eroded gradually. The role of school plays an important role in character development through religious learning. In the process, religious learning in schools should use two learning approaches, that is transfer of knowlage and transfer of value. Synchronized with the theory of Albert Bandura, the teacher as a model and students as a observers. As an observer, there are two processes in learning: that isimitation processs, the learning process changes itself through certain stimuli, 2) modelling process, the process of changing his own behavior through observing the behavior of others.
23	Dr. CHUSNUL MUALI, M.Pd	Kajian Refleksi Teori Pengembangan Karakter Anak Melalui Pembelajaran Agama Perspektif Albert Bandura	Mandiri PT	2019	Detail Penelitian Dosen Judul Kajian Refleksi Teori Pengembangan Karakter Anak Melalui Pembelajaran Agama Perspektif Albert Bandura Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti Dr. CHUSNUL MUALI, M.Pd Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak In the current reform era, character education has experienced a decline marked by increasing juvenile delinquency, corruption and moral deviations carried out by students and intellect to show character education has been eroded gradually. The role of school plays an important role in character development through religious learning. In the process, religious learning in schools should use two learning approaches, that is transfer of knowlage and transfer of value. Synchronized with the theory of Albert Bandura, the teacher as a model and students as a observers. As an observer, there are two processes in learning: that is 1) imitation processs, the learning process changes itself through certain stimuli, 2) modelling process, the process of changing his own behavior through observing the behavior of others.
24	SUGIONO	Pendirian Sentra Edukasi Untuk Menumbuhkan Minat Baca Masyarakat Desa Kertonegoro	Mandiri PT	2019	Detail Penelitian Dosen Judul Pendirian Sentra Edukasi Untuk Menumbuhkan Minat Baca Masyarakat Desa Kertonegoro Sumber dana Mandiri PT Dana 4.000.000 Ketua Peneliti SUGIONO Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak Membaca mempunyai peranan sosial yang amat penting dalam kehidupan manusia. Membaca itu memperkaya batin. Semakin banyak seseorang membaca semakin luas cakrawala berpikirnya. Pertama, membaca itu merupakan alat komunikasi, dalam masyarakat yang berbudaya. Perpustakaan merupakan pusat kegiatan secara kreatif dalam menganbangkan minat membaca masyarakat. Jika diterapkan pada perpustakaaan desa dan kelurahan, diupayakan untuk bagaimana menarik karya karya pemuda dan masyarakat lingkungan sekitar untuk berpartisipasi dalam menambah koleksi perpustakaan desa dan kelurahan. Dengan gagasan mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Nurul Jadid, kedua masalah tersebut hendak dianalisa dan dapat dipecahkan melalui pemerdayaan minat baca masyarakat berbasis perpustakaan. Program tersebut menekan pentingnya masyarakat dalam pengetahuan atau wawasan membaca. Program tersebut masing-masing mamiliki langkah program jangka pendek, jangka memnengah, dan jangka panjang yang bisa membuat tindak lanjut dalam program ini. Keterlibatan dari berbagai pihak, misalnya masyarakat, aparatur desa, sangatmenentukan suskses tidaknya program tersebut terealisasi lapangan.
25	DURRATUL HIKMAH, S.S., M.Pd.	Media Snake Race Game Dalam Meningkatkan Kemampuan Speaking	Mandiri PT	2018	Detail Penelitian Dosen Judul Media Snake Race Game Dalam Meningkatkan Kemampuan Speaking Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti DURRATUL HIKMAH, S.S., M.Pd. Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak Di Universitas Nurul Jadid, Bahasa Inggris merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh mahasiswa di semua prodi. Namun sayangnya, banyak mahasiswa yang masih merasa kesulitan dalam keterampilan speaking yang disebabkan oleh kurangnya percaya diri dan tidak ada ide dalam mempraktikannya. Beberapa tenaga pendidik berupaya mengatasinya dengan mengisi kegiatan hafalan kosa kata dan dialog dari buku untuk dipraktikkan di depan kelas. Namun upaya ini menjadikan dialog terkesan tidak natural. Oleh karena itu dibutuhkan strategi yang dapat membantu mahasiswa mengatasi masalah ini. Salah satu strategi yang dapat mengatasi hal ini adalah penggunaan media permaian selama proses pembelajaran, seperti media Snake Race Game. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara (speaking) mahasiswa prodi PAI kelas D-Universitas Nurul Jadid semester II melalui media Snake Race Game. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dan setiap siklusnya membutuhkan dua pertemuan. Setelah dua siklus dilaksaknakan ditemukan peningkatan kemampuan speaking mahasiswa cukup signifikan. Hanya 5 dari 27 (18.51%) mahasiswa mendapatkan nilai di bawah 70. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa penggunaan media snake race game dapat meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris secara natural, tidak terpaksa, dan percaya diri.
26	MOCHLIS EKOWIJAYANTO	Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Dengan Menggunakan Strategi Directed Reading Thingking Activity (Drta) Pada Siswa Sekolah Dasar	Mandiri PT	2018	Detail Penelitian Dosen Judul Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Dengan Menggunakan Strategi Directed Reading Thingking Activity (Drta) Pada Siswa Sekolah Dasar Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti MOCHLIS EKOWIJAYANTO Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman dengan menggunakan strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) pada siswa
27	DURRATUL HIKMAH, S.S., M.Pd.	Penerapan Metode Tingshuofa Pada Media Pembelajaran Bahasa Mandarin Berbasis Mobile Untuk Menigkatkan Performace Belajar Siswa Di Sma Nurul Jadid	Hibah pemerintah	2018	Detail Penelitian Dosen Judul Penerapan Metode Tingshuofa Pada Media Pembelajaran Bahasa Mandarin Berbasis Mobile Untuk Menigkatkan Performace Belajar Siswa Di Sma Nurul Jadid Sumber dana Hibah pemerintah Dana 20.000.000 Ketua Peneliti DURRATUL HIKMAH, S.S., M.Pd. Keterangan luar Anggota Peneliti KAMIL MALIK, M.Kom. Abstrak Smartphone Android menjadi pilihan banyak orang di dunia karena merupakan platform terbuka dengan Google Play “Sundar Pichai, CEO Google” Ubergizmo.com(29/9/2015). Interface yang ditampilkan Android juga memudahkan pengguna dari semua kalangan. Menurut laporan kuartal II Waiwai marketing yang mengumpulkan data melalui facebook di seluruh Asia tenggara termasuk Indonesia, android menguasai lebih dari separuh pangsa pasar. Dari laporan tersebut Indonesia tercatat sebagai negara di Asia Tenggara yang warganya terbanyak menggunakan Android. Total yakni pengguna 41 juta pengguna atau pangsa pasarnya 94%. Dari penjelasan tersebut dikembangkan suatu aplikasi media pembelajaran bahasa mandarin dengan metode tingshuofa dilengkapi voice recognition dictionary berbasis mobile yang dapat digunakan oleh pelajar umum. Adanya aplikasi ini diharapkan dapat mempermudah pengguna dalam pembelajaran dasar bahasa Mandarin dan terjemahan kosakata dari bahasa Indonesia ke bahasa Mandarin menggunakan Voice Search.
28	SYAIFUL ISLAM	Peningkatan Pemahaman Bacaan Melalui Strategi Think, Pair And Share	Mandiri PT	2018	Detail Penelitian Dosen Judul Peningkatan Pemahaman Bacaan Melalui Strategi Think, Pair And Share Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti SYAIFUL ISLAM Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak Peneliti tertarik untuk menggunakan strategi TPS (Think, Pair, and Share) sebagai strategi alternatif. Pencipta strategi ini adalah Frank Lyman. Menurut Lyman (2009), ada tiga steep dari strategi ini sebagai berikut, yang pertama adalah berpikir, guru memprovokasi pemikiran siswa dengan pertanyaan, prompt, atau observasi. Para siswa harus meluangkan beberapa saat hanya untuk memikirkan pertanyaan itu. Kedua adalah pasangan, itu melibatkan siswa dalam pasangan. Ini bisa menjadi teman satu meja atau secara acak. Mereka membandingkan catatan mental atau tertulis mereka dan mengidentifikasi jawaban yang menurut mereka paling baik, paling meyakinkan, atau paling unik. Yang terakhir adalah setelah siswa mendiskusikan alasan mereka berpasangan selama beberapa saat, guru meminta pasangan untuk berbagi pemikiran mereka dengan sisa kelas. Ini bisa dilakukan dengan cara round robin, memanggil setiap pasangan secara acak, atau mengambil jawaban saat mereka mengeluarkannya (atau sebagai tangan dan dibesarkan). Seringkali, guru atau pembantu yang ditunjuk akan mencatat tanggapan ini di papan atau overhead projector.
29	MOHAMMAD SOFYAN ADI PRANATA	Efektivitas Penggunaan Semantic Mapping Dalam Memperkaya Pemahaman Reading Mahasiswa	Mandiri PT	2018	Detail Penelitian Dosen Judul Efektivitas Penggunaan Semantic Mapping Dalam Memperkaya Pemahaman Reading Mahasiswa Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti MOHAMMAD SOFYAN ADI PRANATA Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak Penelitian ini menggunakan desain quasi-experiment. Populasi dari penelitian ini adalah 51 mahasiswa yang terdiri dari 25 mahasiswa kelas eksperimen dan 26 mahasiswa kelas kontrol. Dalam penelitian ini, pre-test, treatment, dan post-test diberikan untuk kelas eksperimen dan kontrol. Data dianalisis dengan menggunakan T-test untuk menggunakan SPSS 16.00 Windows untuk mengetahui perbedaan yang signifikan dari teks pemahaman reading mahasiswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Efek dari menggunakan strategi semantic mapping untuk memperkaya pemahaman reading mahasiswa Semester V Fakultas Kesehatan memberikan perbedaan yang signifikan dalam pemahaman reading teks. Hal ini terbukti dengan skor rata-rata post-test dari kelompok eksperimen dan kelas kontrol. Berdasarkan output sampel independen T-test dengan menggunakan SPSS, nilai sig. skor (2 tailed) adalah 0.00, dalam penelitian ini tingkat signifikan adalah 0.05 (p = 0.05). Jadi hasil dari sig. skor (2 tailed) lebih rendah dari 0.05, ini berarti Ho ditolak. Ini berarti bahwa hipotesis alternatif H1, yang adalah Mahasiswa yang diajarkan menggunakan semantic mapping adalah skor yang lebih baik dalam pemahaman reading teks daripada mereka yang tidak diajarkan tanpa semantic mapping, H1 diterima.
30	BRADHIANSYAH TRI SURYANTO, S.S., M.Pd.	Written Grammar Feedback On Students’ Writing With Visual Learning Style	Mandiri PT	2018	Detail Penelitian Dosen Judul Written Grammar Feedback On Students’ Writing With Visual Learning Style Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti BRADHIANSYAH TRI SURYANTO, S.S., M.Pd. Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak This research was intended to measure the effectiveness in the students’ writing achievement by using note-written and marked-written grammar feedback on students’ writing with visual learning styles. Based on the result of the computation, that in the experimental group using note-written grammarfeedback, mean score for visual learning style is 78.78, while in the control group the visual learning style is 69.25. It means that there is a difference means score between experimental group and control group. Based on the statistical computation, the F value of Corrected Model was .519. It > .05 with the level of confidence 95% (? = .05). It means that was not valid. Further, the F value of Intercept was .000. It < .05 with the level of confidence 95% (? = .05). It means the dependent variable was not influenced by the independent variable. On the other words, the intercept was significant. While the effect of note-written grammar feedback to posttest score is .388. It > .05 with the level of confidence95% (? = .05). It means that there is no a significance of note-written grammar feedback in students’ writing. Furthermore, for the technique on learning style was .347> .05 with the level of confidence 95% (? = .05). It means that there was no a significance of written grammar feedback techniques and students’ learning style on the students’ writing.
31	ABDULLAH AL ANIS, M.Pd.	Sistem Informasi Penjualan Tiket Kapal Ferri Dengan Menggunakan Sistem Antrian Di Pelabuhan Jangkar Berbasis Web	Mandiri PT	2018	Detail Penelitian Dosen Judul Sistem Informasi Penjualan Tiket Kapal Ferri Dengan Menggunakan Sistem Antrian Di Pelabuhan Jangkar Berbasis Web Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti ABDULLAH AL ANIS, M.Pd. Keterangan luar Anggota Peneliti M. FADHILUR RAHMAN, M.Kom. Abstrak Perkembangan teknologi informasi telah menggeser budaya transaksi penjualan tiket dari cara konvensional menjadi secara otomatis atau online. Penelitian ini bertujuan merancang sistem informasi penjualan tiket online penumpang kapal laut pada daerah Jangkar-Madura yang dapat digunakan untuk booking tiket oleh calon penumpang dan memberikan informasi kepada konsumen tentang alamat penjualan tiket, jadwal keberangkatan kapal dan tarif penunpang. Perancangan sistem informasi penjualan tiket ini menggunakan studi kasus sistem penjualan tiket penumpang kapal laut pada PT Ferry yang digunakan pada penyebarangan Jangkar-Madura. Rancangan ini juga dapat digunakan untuk mengakomodir penjualan tiket baik penjualan tiket pada agen maupun pada pusat, sehingga mempermudah dalam pengembanga atau antrian yang terjadi di daerah Jangkar-Madura. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode antrian yang sederhana. Sedangkan metode pendekatan yang digunakan adalah pendekatan terstruktur dan metode pengembangannya menggunakan model waterfall. Cara pengumpulan data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Alat bantu analisis yang digunakan yaitu UML, dimana terdiri dari use case, activity diagram, squenc diagram dan class diagram .Perangkat lunak yang digunakan adalah : windows 8 ke bawah untuk scripnya menggunakan html, php dan css dan untuk databasenya menggunakan mysql dari aplikasai xampp.

Layanan Penting

Tautan Eksternal

Tautan Internal

Alamat