detailprodipenelitian

No	Nama	Judul	Pendanaan	Tahun	Detail
1	Dr. ROJABI AZHARGHANY, S.Sos.I, M.Si.	Pencegahan Dini Perundungan Di Sekolah: Pendekatan Sosiometri Nobully	Hibah pemerintah	2023	Detail Penelitian Dosen Judul Pencegahan Dini Perundungan Di Sekolah: Pendekatan Sosiometri Nobully Sumber dana Hibah pemerintah Dana 18.900.000 Ketua Peneliti Dr. ROJABI AZHARGHANY, S.Sos.I, M.Si. Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk pelacakan terhadap indikasi perundungan serta upaya yang dilakukan dalam pencegahan perundungan pada sekolah. Tujuan tersebut dicapai melalui analisis sosiometri dengan mengidentifikasi relasi sosial murid dalam penerimaan dan penolakan kelompok sosial di sekolah. Penelitian ini didasarkan pada meningkatnya kasus perundungan yang terungkap di lingkungan sekolah pada berbagai wilayah di Indonesia. Sekolah menjadi salah satu tempat populer terjadinya perundungan. Pelaku perundungan di sekolah lebih sering dilakukan secara berkelompok. Sebaliknya, korban adalah orang yang tertolak dari kelompok yang terlibat perundungan maupun kelompok yang tidak terlibat perundungan. Dampak yang ditimbulkan dari perundungan di sekolah sangatlah berbahaya. Bahaya dampak perundungan tersebut sangat kontra produktif dengan peran sekolah dalam mencapai visi pendidikan dan pembangunan sumberdaya manusia Indonesia. Berdasarkan hal tersebut penelitian ini mengangkat masalah penulusuran indikasi perundungan di sekolah sebagai upaya pencegahan perundungan sejak dini. Melalui pendekatan sosiometri Nobully, diharapkan sekolah dapat menidentifikasi sejak dini indikasi perundungan, sehingga dapat dengan cepat melakukan tindakan antisipatif.
2	Dr. FARHAN, M.Sos.I	Produksi Pesan Pembinaan Mualat Era Gadget Studi Kasus Tionghoa Muslim Dki Jakarta	Hibah pemerintah	2021	Detail Penelitian Dosen Judul Produksi Pesan Pembinaan Mualat Era Gadget Studi Kasus Tionghoa Muslim Dki Jakarta Sumber dana Hibah pemerintah Dana 12.500.000 Ketua Peneliti Dr. FARHAN, M.Sos.I Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak -
3	Dr. FARHAN, M.Sos.I	Amar Munkar Nahi Ma’ruf: Studi Lirik Lagu Dangdut Koplo Jaran Goyang Dan Parodinya	Mandiri PT	2019	Detail Penelitian Dosen Judul Amar Munkar Nahi Ma’ruf: Studi Lirik Lagu Dangdut Koplo Jaran Goyang Dan Parodinya Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti Dr. FARHAN, M.Sos.I Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak Tulisan ini mengkaji dinamika perkembangan musik dangdut koplo di Nusantara dalam perspektif dakwah dan komunikasi. Perkembangan Produksi music dangdut (koplo) semakin mendapatkan tempat dikalangan masyarakat kekinian. Didukung dengan Industri media musik yang semakin meningkat setiap tahun seiring perkembangan konvergensi media konvensional terkoneksi dengan new media (internet). Penciptaan lirik lagu dangdut koplo berjudul ‘jaran Goyang’ dan parodinya memiliki pengaruh cukup kuat dalam mengubah paradigma pendengar/penonton. Efek lirik lagu dangdut koplo ‘jaran goyang’ tidak hanya merubah pola berpikir dan berperilaku. Melalui paradigma Amar Ma’ruf Nahi Mungkar dan kajian media dengan pendekatan etnografi virtual di media sosial You tube, penelitian menyimpulkan bahwa lirik lagu dangdut koplo berjudul ‘jaran goyang’ mengandung pesan perilaku tidak terpuji (Amar ‘Munkar’) dan bertentangan dengan dokrin agama Islam. Sedangkan parodi lirik lagu ‘Jaran Goyang’ menunjukkan pesan-pesan kebenaran dan kebajikan selaras dengan ajaran Islam (Amar Ma’ruf), sekaligus merupakan praktik metode dakwah kekikian kepada objek dakwah dari komunitas pecinta musik. Tantangan pendakwah masa depan diperlukan kontinuitas massif dalam mensinergikan pesan-pesan dakwah dengan dinamisasi seni musik dangdut.
4	Dr. ROJABI AZHARGHANY, S.Sos.I, M.Si.	Perdamaian Dan Multikulturalisme Di Indonesia (Strategi Dakwah Multikulturalisme Dalam Pertentangan Laten Radikalisme Dan Bias Konflik)	Mandiri PT	2019	Detail Penelitian Dosen Judul Perdamaian Dan Multikulturalisme Di Indonesia (Strategi Dakwah Multikulturalisme Dalam Pertentangan Laten Radikalisme Dan Bias Konflik) Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti Dr. ROJABI AZHARGHANY, S.Sos.I, M.Si. Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak Indonesia adalah sebuah negara-bangsa yang memiliki keanekaragaman yang komplek. Keragaman di satu sisi merupakan modal sosial yang penting dalam menegakkan demokrasi, namun pada sisi lain merupakan tantangan karena memiliki potensi untuk membawa disintegrasi. Multikulturalisme akan selalu menghadapi tantangan dari para pendukung radikalisme baik radikalisme agama dan etnis. Konflik agama dan etnis di Indonesia membutuhkan konfigurasi baik secara vertikal dan horizontal. Dalam konflik agama, faktor yang paling dominan adalah intoleransi agama sedangkan konflik etnis menyebabkan banyak tindakan ketidakadilan ekonomi dan penyalahgunaan budaya. Bangsa Indonesia, sejak berdirinya, telah masuk ke dalam kehidupan multikultural di mana setiap tindakan radikalisme apakah atas nama agama atau etnis bertentangan dengan nilai-nilai luhur bangsa dan konstitusi negara. Melalui sudut pandang dakwah multikulturalisme, tulisan ini mengarahkan pada studi perdamaian terhadap pertentangan laten radikalisme dan bias konflik
5	Dr. FARHAN, M.Sos.I	Penguatan Nasionalisme Dan Integrasi Nilai-Nilai Kepesantrenan Melalui Kegiatan Pramuka Di Pangkalan Slta Nurul Jadid Paiton	Mandiri PT	2018	Detail Penelitian Dosen Judul Penguatan Nasionalisme Dan Integrasi Nilai-Nilai Kepesantrenan Melalui Kegiatan Pramuka Di Pangkalan Slta Nurul Jadid Paiton Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti Dr. FARHAN, M.Sos.I Keterangan luar Anggota Peneliti MOHAMMAD BAHRUL ULUM, M.PhiI. Abstrak Demikian beragam karakter dalam kegiatan pramuka di Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo, masing-masing memiliki peran sama dalam menciptakan dan merealisasikan jiwa pramuka sebagai sosok nasionalis, sosialis, religious, dan humanis, serta bila dikaitkan dengan tradisi tradisi/kultur pesantren sangat relevan. Mengingat tradisi generasi masa kini yang cenderung terobangambing dengan identitas diri karena terlena dengan fatamorgana budaya barat yang notabene cenderung berlawanan dengan budaya asli nusantara. Karenanya, penguatan nasionalisme melalui keberperanan pramuka menguatkan nasionalisme dan budaya moderasi islam menjadi hal yang prioritas saat ini, khususnya di lembaga pendidikan pondok pesantren.
6	MUHAMMAD IQBAL, S. Sos. I, M.Pd.	Pendidikan Agama Islam Berwawasan Multikultural Dalam Menanamkan Toleransi Beragama Siswa Di Smpn Sumber, Kabupaten Probolinggo	Mandiri PT	2018	Detail Penelitian Dosen Judul Pendidikan Agama Islam Berwawasan Multikultural Dalam Menanamkan Toleransi Beragama Siswa Di Smpn Sumber, Kabupaten Probolinggo Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti MUHAMMAD IQBAL, S. Sos. I, M.Pd. Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak Ada sejumlah masalah yang diidentifikasi peneliti, antara lain: 1) Masih ditemukan sikap tidak toleran di kalangan pelajar di Indonesia dalam menyikapi perbedaan. Tapi di SMPN Sumber, hal itu tidak terjadi; 2) Ada kelompok yang mudah mengkafirkan golongan lain sesama agama. Tapi di SMPN 1 Sumber, tidak ditemukan fenomena seperti tersebut di atas; 3) Tidak semua elemen bangsa memahami dan menghayati pluralitas bangsa Indonesia yang tecermin dalam semboyan Bhinneka Tunggalika dalam kehidupan sehari-hari. Namun bagi siswa SMPN Sumber, semangat Bhinneka Tunggalika tergambar dalam kehidupan sehari-hari di kalangan pelajar; 4) Ada kelompok tertentu yang menginginkan Indonesia menjadi negara Islam, bukan NKRI. Hal itu tidak ditemukan di SMPN 1 Sumber; 5) Ada kecenderungan radikalisasi dalam beragama di Indonesia yang sering dinilai sebagai akar masalah terorisme. Baik di Islam, Kristen, maupun agama yang lainnya. Namun di Sumber, tidak ditemukan radikalisasi beragama di kalangan siswa; 6) Di kalangan guru, ada yang melarang siswanya hormat pada Bendera Merah Putih saat upacara pengibaran bendera, serta tidak mau dengan lagu kebangsaan Indonesia, Indonesia Raya. Temuan itu, tidak terdapat di lokasi penelitian.7. Banyak siswa yang merasa malas mendengarkan ceramah-ceramah keagamaan, kurang berminat mengikuti kegiatan keagamaan, kurang senang membaca buku-buku agama, dan kurang tertarik mengikuti diskusi keagamaan; 8) Wawasan multikultural belum terbangun pada sebagian besar pelajar. Tapi di SMPN 1 Sumber, wawasan multikultural terus dipupuk dan dikembangkan di kalangan pelajar. Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut ini: 1) Mengetahui corak Pengembangan Pendidikan Agama Islam Berwawasan Multikultural di SMP Negeri 1 Sumber; 2) Mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat Pengembangan Pendidikan Agama Islam Berwawasan Multikultural di SMP Negeri 1 Sumber; 3) Mengetahui sejauh mana Pengembangan Pendidikan Agama Islam Berwawasan Multikultural di SMP Negeri 1 Sumber, Menanamkan toleransi beragama di kalangan siswa.

LP3M merupakan unsur pelaksana akademik yang bertugas melaksanakan, mengkoordinasikan, memantau, dan menilai pelaksanaan penelitian, pengabdian, dan publikasi ilmiah, serta ikut membangun kompetensi sumber daya manusia yang diperlukan.