detailprodipenelitian

No	Nama	Judul	Pendanaan	Tahun	Detail
1	Dr. ABDULLAH, M.Pd.	Implementasi Pembelajaran Akhlak Berbasis Multikultural Pada Masa Pandemi Di Madrasah Tsanawiyah Nurul Jadid Paiton Probolinggo	Mandiri PT	2021	Detail Penelitian Dosen Judul Implementasi Pembelajaran Akhlak Berbasis Multikultural Pada Masa Pandemi Di Madrasah Tsanawiyah Nurul Jadid Paiton Probolinggo Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti Dr. ABDULLAH, M.Pd. Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak Artikel ini berusaha menganalisis implementasi pembelajaran akhlak berbasis multikultural pada masa Pandemi Covid-19 di MTs Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Untuk mengungkap data dan informasi mengenai implementasi pembelajaran akhlak berbasis multikultural itu, penelitian ini menggunakan paradigma kualitatif. Melalui paradigma ini, ditemukan implementasi pembelajaran akhlak di MTs Nurul Jadid ialah melalui perbuatan dan uswatun hasanah. Artinya, seorang guru tidak hanya memberikan materi dalam mengajar tapi juga contoh dan teladan yang baik. Selain itu, seorang guru juga melatih siswa dengan cara memberikan tantangan pada peserta didiknya yang berupa praktik terkait materi akhlak. Adapun tantangan yang dimaksud ialah misalnya pada Bab Ghibah, maka peserta didik diminta untuk tidakghibah selama satu minggu. Meskipun masih banyak yang tidak bisa menahan diri untuk ghibah setidaknya para peserta didik ada dorongan untuk tidak/mengurangi ghibah dalam waktu satu minggu.
2	MUSOLLI	Membumikan Moderasi Islam Di Indonesia Potret Harmonisasi SunniSyiah Di Bondowoso	Hibah pemerintah	2021	Detail Penelitian Dosen Judul Membumikan Moderasi Islam Di Indonesia Potret Harmonisasi SunniSyiah Di Bondowoso Sumber dana Hibah pemerintah Dana 15.000.000 Ketua Peneliti MUSOLLI Keterangan luar Anggota Peneliti ISMAIL MARZUKI, M.H. Abstrak -
3	MUSOLLI	Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Melalui Scientific Approach Pada Pembelajaran Ilmu Tajwid Di Sd Insan Terpadu Sumberanyar Paiton Probolinggo	Mandiri PT	2021	Detail Penelitian Dosen Judul Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Melalui Scientific Approach Pada Pembelajaran Ilmu Tajwid Di Sd Insan Terpadu Sumberanyar Paiton Probolinggo Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti MUSOLLI Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak "This study discusses learning tajwid in improving the ability to read the Qur'an through a scientific approach at SD Insan Terpadu Sumberanyar Paiton. Learning tajwid is part of the procedure for reading the Qur'an, so that in its journey many methods or approaches are found in learning. One approach that can be used to strengthen the learning of tajwid is scientific learning, namely a learning approach which consists of activities; observing, questioning, associating, experimenting, and networking. This study uses a qualitative case study type method. The results of his research show that the Scientific Approach approach in the learning process of Tajweed Science at SD Insan Terpadu is very effective so that it<br>can improve students' reading of the Qur'an and is very enjoyable. In addition, students are also able to master the material of recitation, gharib, and hadiths that they have learned."
4	Dr. ABDULLAH, M.Pd.	Sinergitas Three Marta Pendidikan Dalam Menghadapi Juvenile Deliquency Di Sekolah	Mandiri PT	2020	Detail Penelitian Dosen Judul Sinergitas Three Marta Pendidikan Dalam Menghadapi Juvenile Deliquency Di Sekolah Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti Dr. ABDULLAH, M.Pd. Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak Masa remaja ialah masa beralihnya usia kanak-kanak menuju usia dewasa. Dimana dalam fase tersebut mengalami jenjang perubahan yang sifatnya berbeda beda baik dari segi kognitif, afektif, dan sistem motorik. Remaja memerlukan suatu arahan, bimbingan, serta pendidikan yang baik dari lingkungan sekitar, baik dari keluarga, sekolah, maupun lingkungan masyarakat. Metode ini menggunakan metode penelitian kualitatif studi kasus jenis deskriptif dengan cara interview dan observasi. Dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana sinegritas guru, orang tua serta masyarakat dalam perannya menghadapi juvenile deliquency ( kenakalan remaja ) di MA Husnur Riayah Kembangsuko Suboh Situbondo dengan tujuan agar kenakalan remaja dapat teratasi dan bisa diminimalisir, sehingga proses belajar mengajarpun dapat berjalan secara efektif. cara menghadapi atau penanggulangan guru terhadap kenakalan remaja yaitu : motivation lecture to student, adanya bimbingan BP, Parents meeting/Student guardian meeting. Cara orang tua dalam menghadapi kenaklan remaja ialah Become best friend for kids, Teaching kids with religious knowledge, Making happy family's, Observe their intercommunication, Understanding the child behavior Become the good example for kids. Cara masyarakat yaitu adanya program desa untuk para remaja di desa seperti BLK (Balai Latihan Kerja) serta adanya kegiatan positif dengan orang-orang yang baik sepertib perkumpulan kifaya, sholawat nariyah, sholawat dibi’i, dan khotmil qur’an yang di pimpin oleh tokoh masyarakat desa.
5	SUGIONO	Pendirian Sentra Edukasi Untuk Menumbuhkan Minat Baca Masyarakat Desa Kertonegoro	Mandiri PT	2019	Detail Penelitian Dosen Judul Pendirian Sentra Edukasi Untuk Menumbuhkan Minat Baca Masyarakat Desa Kertonegoro Sumber dana Mandiri PT Dana 4.000.000 Ketua Peneliti SUGIONO Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak Membaca mempunyai peranan sosial yang amat penting dalam kehidupan manusia. Membaca itu memperkaya batin. Semakin banyak seseorang membaca semakin luas cakrawala berpikirnya. Pertama, membaca itu merupakan alat komunikasi, dalam masyarakat yang berbudaya. Perpustakaan merupakan pusat kegiatan secara kreatif dalam menganbangkan minat membaca masyarakat. Jika diterapkan pada perpustakaaan desa dan kelurahan, diupayakan untuk bagaimana menarik karya karya pemuda dan masyarakat lingkungan sekitar untuk berpartisipasi dalam menambah koleksi perpustakaan desa dan kelurahan. Dengan gagasan mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Nurul Jadid, kedua masalah tersebut hendak dianalisa dan dapat dipecahkan melalui pemerdayaan minat baca masyarakat berbasis perpustakaan. Program tersebut menekan pentingnya masyarakat dalam pengetahuan atau wawasan membaca. Program tersebut masing-masing mamiliki langkah program jangka pendek, jangka memnengah, dan jangka panjang yang bisa membuat tindak lanjut dalam program ini. Keterlibatan dari berbagai pihak, misalnya masyarakat, aparatur desa, sangatmenentukan suskses tidaknya program tersebut terealisasi lapangan.
6	MUSOLLI	Pendidikan Dan Al-Qur’an Membumikan Grand Design Drs. Kh. Imam Barmawi Burhan Di Lingkungan Madrasah	Mandiri PT	2019	Detail Penelitian Dosen Judul Pendidikan Dan Al-Qur’an Membumikan Grand Design Drs. Kh. Imam Barmawi Burhan Di Lingkungan Madrasah Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti MUSOLLI Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak Pendidikan tidak bisa dipisahkan dari al-Qur'an. Ia menjadi sumber (mashadir), dan inspirasi bagi tumbuh berkembangnya pendidikan. Ini dibaca cermat oleh seorang tokoh pendidikan Bondowoso, KH. Imam Barmawi. Ia menemukan konsep ideal dan mempraktikkannya di Madrasah Aliyah Negeri Bondowoso. Konsepnya adalah menjadikan pendidikan menjadi satu tarikan nafas dengan al-Qur'an.
7	Dr. ABDULLAH, M.Pd.	Pembelajaran Yang Menumbuhkan Kemandirian Dan Kepedulian Pembelajar Dalam Konteks Sekolah Berasrama (Boarding School) Di Mts. Nurul Amin Sumberrejo Besuki	Mandiri PT	2018	Detail Penelitian Dosen Judul Pembelajaran Yang Menumbuhkan Kemandirian Dan Kepedulian Pembelajar Dalam Konteks Sekolah Berasrama (Boarding School) Di Mts. Nurul Amin Sumberrejo Besuki Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti Dr. ABDULLAH, M.Pd. Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak Penelitian ini dilakukan karena ketertarikan peneliti terhadap kinerja MTs Nurul Amien Sumberejo Besuki yang berhasil menampilkan kinerja pembelajaran yang baik, yaitu pembelajaran yang mengupayakan bertumbuhnya karakter kemandirian dan kepedulian, sekaligus pencapaian prestasi akademik para pebelajarnya. Dalam kegiatan penelitian pendahuluan yang dilakukan, peneliti menemukan bahwa MTs Nurul Amien Sumberejo; 1) menerapkan pendidikan berbasis asrama (boarding school) sebagai proses transformasi nilai-nilai karakter mulia kepada pebelajar, 2) memiliki orientasi yang jelas dalam mewujudkan generasi yang berakhlak mulia, cerdas, kreatif, mandiri dan peduli, 3) mengaktualisasikan prinsip tasamuh atau kemurahan hati, toleransi dan persaudaraan dalam proses pembelajaran.

LP3M merupakan unsur pelaksana akademik yang bertugas melaksanakan, mengkoordinasikan, memantau, dan menilai pelaksanaan penelitian, pengabdian, dan publikasi ilmiah, serta ikut membangun kompetensi sumber daya manusia yang diperlukan.