detailmhsbuku

No	Nama	Judul	Jenis	Tahun	Detail
1	LAILATUL FAJRIYAH	Pkm Pendampingan Belajar Operasi Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Cacah Game Edukasi Berbasis Android	Terindek	2023	Detail Penelitian Mahasiswa Prosiding Judul Pkm Pendampingan Belajar Operasi Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Cacah Game Edukasi Berbasis Android Jenis Terindek Tahun 2023 Ketua Peneliti LAILATUL FAJRIYAH Nama Prosiding Prosiding Seminar Nasional Hi-Tech (Humanity, Health, Technology) Anggota Peneliti DIANA SUSILOWATI SITI AISYAH Deskripsi Bilangan cacah biasa digunakan dalam berbagai operasi hitung,baik Itu pembagian, perkalian, penjumlahan ataupun pengurangan. Maka dari itu operasi bilangan cacah ini membutuhkan kemampuan siswa dalam berhitung. Tetapi, sebagian besar siswa SD/MI kurang tertarik dengan perhitungan. Hal inilah yang menjadi salah satu penyebab siswa mengalami kesulitan dalam mempelajari dan memahami operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah, dan juga mempengaruhi minat siswa terhadap pelajaran matematika.Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk mengetahui evektifitas penggunaan game edukasi berbasis android sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang operasi bilangan cacah penjumlahan dan pengurangan. Peserta pada kegiatan ini sebanyak 22 siswa kelas II, MI Azzainiyah II Paiton Probolinggo. Tim pelaksana pengabdian terdiri dari tiga orang mahasiswi Pendidikan Matematika Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Tahapan kegiatan ini terdiri dari tiga tahapan yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kesimpulan yang diperoleh dari kegiatan pengabdian ini adalah pendampingan belajar operasi bilangan cacah menggunakan game edukasi berbasis android dikatakan berhasil meningkatkan kemampuan siswa dalam berhitung dan memahami materi operasi hitung bilangan cacah. Hal ini dapat dilihat dari hasil peningkatan rata-rata nilai pre test dan post test siswa, rata-rata nilai siswa meningkat dari 20% menjadi 85% setelah mengikuti kegiatan pendampingan belajar ini.
2	DIANA PUTRI PRAHASTI	Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (Hots) Dalam Menentukan Matriks Laplace Dari Hipergraf Hiper-Reguler C(K,L,N,M)	Tidak Terindek	2022	Detail Penelitian Mahasiswa Prosiding Judul Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (Hots) Dalam Menentukan Matriks Laplace Dari Hipergraf Hiper-Reguler C(K,L,N,M) Jenis Tidak Terindek Tahun 2022 Ketua Peneliti DIANA PUTRI PRAHASTI Nama Prosiding Prosiding Seminar Nasional Hi-Tech (Humanity, Health, Technology) Anggota Peneliti Deskripsi Perkembangan teknologi dan disrupsi pasca pandemi COVID-19 membuat kita diharuskan mampu beradaptasi. Salah satu bentuk adaptasi paling sederhana adalah berpikir. Berpikir merupakan hal utama yang dilakukan sebelum kita melakukan sesuatu. Keterampilan berpikir dibedakan menjadi keterampilan berpikir tingkat rendah (LOTS) dan keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS). Salah satu keterampilan berpikir yang digalakkan akhir-akhir ini adalah keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS). Keterampilan ini merupakan salah satu tujuan dalam pembelajaran matematika. Mengembangkan keterampilan ini dapat dilakukan dengan membiasakan diri dalam menyelesaikan permasalahan kompleks yang memerlukan tingkat pemahaman mulai dari aplikasi, analisis, sintesis, evaluasi, dan mencipta. Salah satu permasalahan HOTS yang dikaji disini adalah mengkonstruksi matriks Laplace dari hipergraf hiper-reguler Ck,l,n,m. Tujuan dari penelitian ini adalah memperoleh bentuk umum matriks Laplace dari hipergraf hiper-reguler C(k,l,n,m) melalui tahapan-tahapan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Penelitian ini merupakan penelitian deduktif aksiomatik menggunakan metode pendeteksian pola yang dikategorikan ke dalam penelitian eksploratif dan terapan. Hipergraf merupakan struktur yang mampu mengubungkan lebih dari 2 titik/verteks. Dengan kata lain, hipergraf adalah generalisasi dari graf. Hipergraf hiper-reguler C(k,l,n,m) adalah hipergraf yang dikonstruksi dari suatu graf k-reguler dengan menambahkan l titik di setiap sisi graf tersebut sehingga menjadi hipergraf (2+l)-seragam dengan orde n+lm dan ukuran m. Matriks ketetanggaan dari hipergraf hiper-reguler C(k,l,n,m) dapat ditentukan melalui matriks ketetanggaan dan matriks keterkaitan dari graf k-regulernya. Selanjutnya, melalui tahapan keterampilan berpikir tingkat tinggi didapatkan bahwa bentuk umum matriks Laplace dari hipergraf hiper-reguler C(k,l,n,m) dapat ditentukan melalui matriks ketetanggaan dan matriks keterkaitan dari graf k-regulernya juga. Matriks signless Laplace, matriks Seidel, dan keintegralan merupakan bahan yang menarik untuk dikaji selanjutnya.

LP3M merupakan unsur pelaksana akademik yang bertugas melaksanakan, mengkoordinasikan, memantau, dan menilai pelaksanaan penelitian, pengabdian, dan publikasi ilmiah, serta ikut membangun kompetensi sumber daya manusia yang diperlukan.