DetailKolabpenelitian

No	Nama	Judul	Pendanaan	Tahun	Detail
1	Dr. JAZILURRAHMAN, M.Pd.I.	Integrasi Nilai Nilai Pendidikan Agama Islam Dalam Untuk Menumbuhkan Sikap Nasionalisme Di Smpn 1 Tlogosari Bondowoso	Mandiri PT	2022	Detail Penelitian Kolaborasi Judul Integrasi Nilai Nilai Pendidikan Agama Islam Dalam Untuk Menumbuhkan Sikap Nasionalisme Di Smpn 1 Tlogosari Bondowoso Sumber dana Mandiri PT Dana 5000000 Ketua Peneliti Dr. JAZILURRAHMAN, M.Pd.I. Keterangan luar Anggota Peneliti MOH. JAILANI WIDI RIYANTO ZAINAL MOSTOFA MUHAMMAD IQBAL SALMAN AHMAD FAKHRIZI ABD. ROHIM Abstrak
2	ZAENOL FAJRI, M.Pd.	Pemanfaatan Media Pembelajaran Visual Berbasis Aplikasi Canva Dalam Meningkatkan Minat Dan Motivasi Belajar Anak Usia Dini Di Paud Al Muhaimin Pengarang Bondowoso	Mandiri PT	2022	Detail Penelitian Kolaborasi Judul Pemanfaatan Media Pembelajaran Visual Berbasis Aplikasi Canva Dalam Meningkatkan Minat Dan Motivasi Belajar Anak Usia Dini Di Paud Al Muhaimin Pengarang Bondowoso Sumber dana Mandiri PT Dana 5000000 Ketua Peneliti ZAENOL FAJRI, M.Pd. Keterangan luar Anggota Peneliti IRA FEBRILIANA DEWI RIZA HIMMATUL AZIZAH YULIA SOFIANA UMMAMI AYU ANDILA Abstrak
3	ZAENOL FAJRI, M.Pd.	Implementasi Pembelajaran Storytelling Guna Meningkatkan Language Skill Pada Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak (Tk) Pkk Pelita Bangsa Pakuniran Probolinggo	Mandiri PT	2022	Detail Penelitian Kolaborasi Judul Implementasi Pembelajaran Storytelling Guna Meningkatkan Language Skill Pada Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak (Tk) Pkk Pelita Bangsa Pakuniran Probolinggo Sumber dana Mandiri PT Dana 4.800.000 Ketua Peneliti ZAENOL FAJRI, M.Pd. Keterangan luar Anggota Peneliti HALIMATUS SYA'DIYAH Abstrak -
4	ZAENOL FAJRI, M.Pd.	Efektivitas Pembelajaran Luring Pada Mata Pelajaran Matematika Selama Pandemi Covid-19	Mandiri PT	2021	Detail Penelitian Kolaborasi Judul Efektivitas Pembelajaran Luring Pada Mata Pelajaran Matematika Selama Pandemi Covid-19 Sumber dana Mandiri PT Dana 6.800.000 Ketua Peneliti ZAENOL FAJRI, M.Pd. Keterangan luar Anggota Peneliti SUKRON JUNAIDI Abstrak Covid-19 di Indonesia berpengaruh pada sitem pendidikan. Untuk meminimalisir penyebaran virus, pembelajaran dilakukan dari rumah secara daring. Namun, di lapangan banyak kendala pelaksanaan pembelajaran daring, termasuk di SDN Wonosuko 2 Bondowoso. Pertama, siswa tidak memiliki media belajar online. Kedua, tempat tinggal siswa kesulitan sinyal seluler. Ketiga, pelajaran Matematika sulit dipelajari secara daring. Maka, solusi terbaik tetap melaksanakan pembelajaran dengan cara luring (guru mendatangi siswa belajar berkelompok). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas pembelajaran luring pada mata pelajaran Matematika Siswa Kelas 6 SDN Wonosuko 2 Bondowoso. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif-kualitatif melalui observasi, angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran secara luring dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran Matematika pada siswa kelas VI SDN Wonosuko 2 Bondowoso dan dapat membantu siswa dalam memamahami materi pelajaran dengan baik meskipun masih ada beberapa kendala yang dihadapi.
5	ZAENOL FAJRI, M.Pd.	Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Sd	Mandiri PT	2020	Detail Penelitian Kolaborasi Judul Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Sd Sumber dana Mandiri PT Dana 3.000.000 Ketua Peneliti ZAENOL FAJRI, M.Pd. Keterangan luar Anggota Peneliti RAFIKA MILANIA Abstrak Pendidikan menciptakan SDM yang berkualitas dipengaruhi oleh siswa, sarana dan prasarana, bahan ajar, dan guru. Guru harus memiliki keterampilan dalam mengelola proses belajar mengaja yang baik dan benar sesuai dengan karakteristik peserta didik, bahan ajar, sarana dan prasarana serta lingkungan belajar siswa. Salah satu keterampilan guru dalam mengajar adalah pemilihan model pembelajaran. Penerapan model pembelajaran yang baik dan benar apabila peserta didik dapat berinteraksi secara maksimal untuk menggali dan mengidentifikasi informasi, sehingga dapat menemukan pengetahuannya sendiri. Pembelajaran yang baik dan seperti ini disebut pembelajaran penemuan (Discovery Learning). Discovery learning merupakan model pembelajaran yang cenderung meminta siswa untuk melakukan observasi, eksperimen, atau tindakan ilmiah hingga mendapatkan kesimpulan dari hasil tindakan ilmiah tersebut. Maka dengan adanya discovery learning, peserta didik dapat belajar dengan baik dan lancar, sehingga dapat meningkatkan prestasi/ hasil belajar siswa
6	ZAENOL FAJRI, M.Pd.	Research Applying Ok4R To Embellish Reading Comprehension	Mandiri PT	2019	Detail Penelitian Kolaborasi Judul Research Applying Ok4R To Embellish Reading Comprehension Sumber dana Mandiri PT Dana 3.000.000 Ketua Peneliti ZAENOL FAJRI, M.Pd. Keterangan luar Anggota Peneliti Abstrak This research intends to know the effect of OK4R in English reading comprehension. The sample is 32 eleven graders of MA Nurul Jadid Paiton. A pretest-posttest design was used as a research design. The data was analyzed by Paired Sample T-test. The result shows significant differences between means (.000<.05). It means that OK4R distribute the successful of learning reading

LP3M merupakan unsur pelaksana akademik yang bertugas melaksanakan, mengkoordinasikan, memantau, dan menilai pelaksanaan penelitian, pengabdian, dan publikasi ilmiah, serta ikut membangun kompetensi sumber daya manusia yang diperlukan.