detailkolabbuku

No	Nama	Judul	Jenis	Tahun	Detail
1	SUGIONO	Gaya Kepemimpinan Transformatif : Kepemimpinan Kepala Madrasah Sebagai Usaha Pengembangan Budaya Literasi	Monograf	2021	Detail Penelitian Kolaborasi Buku Judul Gaya Kepemimpinan Transformatif : Kepemimpinan Kepala Madrasah Sebagai Usaha Pengembangan Budaya Literasi Jenis Monograf Tahun 2021 Ketua Peneliti SUGIONO Nama Penerbit Buku El-Rumi Press Anggota Peneliti AFIFURRAHMAN Deskripsi Gaya kepemimpinan transformatif : kepemimpinan kepala madrasah sebagai usaha pengembangan budaya literasi
2	Dr. CHUSNUL MUALI, M.Pd	Psikologi: Sebuah Pengantar Mengenal Perilaku	Buku Ajar	2020	Detail Penelitian Kolaborasi Buku Judul Psikologi: Sebuah Pengantar Mengenal Perilaku Jenis Buku Ajar Tahun 2020 Ketua Peneliti Dr. CHUSNUL MUALI, M.Pd Nama Penerbit Buku Pustaka Nurja Anggota Peneliti JUAIRIYA NUR AINI Deskripsi Hadirnya buku pengantar psikologi ini dimaksudkan agar para pembaca pada umumnya dan mahasiswa PAI pada khususnya setidaknya jika memang tidak ingin memperdalam diri dalam disiplin ilmu ini, setidaknya para pembaca dapat memiliki pengetahuan dan pemahaman dasar tentang psikologi. Karena tidak bisa kita pungkiri bahwa psikologi telah banyak menyentuh aspek kehidupan manusia. Contoh sederhananya seperti cara orangtua dalam mendidik anaknya. Mengenal jiwa manusia memang sangat sulit, karena jiwa itu abstrak. Sehingga hanya bisa mengetahui gejala-gejala jiwa kita bisa amati dalam bentuk perilaku/tingkah laku.
3	Dr. CHUSNUL MUALI, M.Pd	Pembelajaran Konstruktif	Buku Ajar	2019	Detail Penelitian Kolaborasi Buku Judul Pembelajaran Konstruktif Jenis Buku Ajar Tahun 2019 Ketua Peneliti Dr. CHUSNUL MUALI, M.Pd Nama Penerbit Buku Pustaka Nurja Anggota Peneliti AYYUL FARIQOINI AZIZATUL WIDAD Deskripsi Suatu sistem pendidikan dikatakan berhasil guna dan beraya guna bila berakar mendalam pada nilai-nilai yang ada dalam pandangan hidup suatu bangsa. Dizaman yunani kuno misal, orang dapat menghargai nilai pendidikan jasmani. Semboyan mereka ialah mean sana incorpore sana. Di dalam tubuh yang sehat terdapat jiwa yang sehat. Yunani pada saat itu terdiri dari poli-polis (Negara Kota) yang saling berperang, agar suatu polis dapat menang, diperlukan warga negara yang kuat, sehat jasmani. Pendidikan di yunani mengutamakan orang yang sehat dengan tubuh yang kuat
4	SUGIONO	Meningkatkan Kemandirian Belajar Melalui Strategi Pq4R : Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review	Monograf	2019	Detail Penelitian Kolaborasi Buku Judul Meningkatkan Kemandirian Belajar Melalui Strategi Pq4R : Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review Jenis Monograf Tahun 2019 Ketua Peneliti SUGIONO Nama Penerbit Buku Pustaka Nurja Anggota Peneliti Dr. Achmad Fawaid, M. A., M. A. NUR DIANA HOLIDAH Deskripsi Kemandirian belajar dapat terjadi karena adanya pembelajaran yang menarik. Salah satunya ialah dengan menggunakan strategi Preview, Question, Read, Reflect, Recite, and Review (PQ4R). Melalui buku ini, para murid dapat menggali intisari dan memahami materi yang diberikan, mereka akan dapat mengutarakan gaya dan pola pikir masing-masing tanpa adanya paksaan, sehingga pembelajaran menjadi lebih efisien, efektif dan aktif.
5	Dr. CHUSNUL MUALI, M.Pd	Pembelajaran Konstruktif	Monograf	2018	Detail Penelitian Kolaborasi Buku Judul Pembelajaran Konstruktif Jenis Monograf Tahun 2018 Ketua Peneliti Dr. CHUSNUL MUALI, M.Pd Nama Penerbit Buku Pustaka Nurja Anggota Peneliti Dr. ISMAIL MARZUKI, M.H. AYYUL FARIQOINI AZIZATUL WIDAD Deskripsi Dalam dunia pendidikan, masih banyak sekali seorang pendidik yang bingung bagaimana cara mengajar dan menerapkan model pembelajaran yang baik, yang dapat mendorong siswa untuk berperan aktif dalam proses pembelajaran. Buku ini penting dimiliki, karena di dalamnya diuraikan beragam ‘’Model Pembelajaran Konstruktif’’ yang dapat membantu para pendidik atau pengajar untuk berinovasi dalam mengajar, dan juga bisa mendorong siswa untuk berperan aktif dalam proses pembelajaran, sehingga dapat membangun semangat siswa dalam belajar serta dapat membuat suasana belajar mengajar jadi menyenangkan.

LP3M merupakan unsur pelaksana akademik yang bertugas melaksanakan, mengkoordinasikan, memantau, dan menilai pelaksanaan penelitian, pengabdian, dan publikasi ilmiah, serta ikut membangun kompetensi sumber daya manusia yang diperlukan.