detaildosenhaki

No	Nama	Judul	Jenis	Tahun	Detail
1	Dr. Niken Septantiningtyas, S.Pd., M.Pd.	Media Pembelajaran Era Digital	Karya Tulis	2024	Detail Penelitian Dosen Hak Cipta Judul Media Pembelajaran Era Digital Jenis Karya Tulis Tahun 2024 Ketua Peneliti Dr. Niken Septantiningtyas, S.Pd., M.Pd. Pemegang Hak Cipta SENTRA HKI LP3M UNIVERSITAS NURUL JADID Anggota Peneliti Deskripsi Kata media berasal dari bahasa Latin yang merupakan bentuk jamak dari kata medium yang secara harfiah berarti "perantara" atau "pengantar" (Arief S. Sadiman, dkk, 2006: 6). Dalam bahasa Arab, kata media atau perantara disebut dengan kata bentuk jamak dari (Mahmud Yunus, t.t: 499). Jadi, secara bahasa, media berarti pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan.
2	Faizatul Widat, M.Pd.	Telaah Nilai-Nilai Pendidikan Antikorupsi Dalam Pendidikan Agama Islam Di Madrasah Ibtidaiyah	Karya Tulis	2020	Detail Penelitian Dosen Hak Cipta Judul Telaah Nilai-Nilai Pendidikan Antikorupsi Dalam Pendidikan Agama Islam Di Madrasah Ibtidaiyah Jenis Karya Tulis Tahun 2020 Ketua Peneliti Faizatul Widat, M.Pd. Pemegang Hak Cipta Sentra HKI Universitas Nurul Jadid Anggota Peneliti Deskripsi This article is to find out the implementation of anti-corruption education values in Madrasah Ibtidaiyah, as the implementation of anti-corruption education values in Islamic religious education is useful to eliminate the nature of corrupt behaviour for students in Madrasah Ibtidaiyah. The focus of this study: (a) how the implementation of anti-corruption education values in Islamic religious education of students of Madrasah Ibtidaiyah, (b) whether the values of anti-corruption education in Islamic religious education are beneficial to eliminate the nature and behaviour of Madrasah Ibtidaiyah students. This study uses qualitative data, which is a study that presents data with integration and internalization methods, this approach aims to understand phenomena that occur through a holistic picture and increase in-depth understanding of the values of anti-corruption education in this research. The results of this study indicate that: (a) students have early understanding of anti-corruption education, (b) students can prevent themselves from doing it, (c) students are able to prevent others from committing acts of corruption, (d) students are able to detect the existence of criminal acts of corruption.

LP3M merupakan unsur pelaksana akademik yang bertugas melaksanakan, mengkoordinasikan, memantau, dan menilai pelaksanaan penelitian, pengabdian, dan publikasi ilmiah, serta ikut membangun kompetensi sumber daya manusia yang diperlukan.