detaildosenhaki

No	Nama	Judul	Jenis	Tahun	Detail
1	Dr. ZAKIYAH BZ, M.Pd.I	Inovasi Pendidikan: Membangun Ekosistem Project-Based Learning Melalui Sinergi Guru Dan Siswa Dalam Sistem E-Project	Karya Tulis	2025	Detail Penelitian Dosen Hak Cipta Judul Inovasi Pendidikan: Membangun Ekosistem Project-Based Learning Melalui Sinergi Guru Dan Siswa Dalam Sistem E-Project Jenis Karya Tulis Tahun 2025 Ketua Peneliti Dr. ZAKIYAH BZ, M.Pd.I Pemegang Hak Cipta SENTRA HKI LP3M UNIVERSITAS NURUL JADID Anggota Peneliti Deskripsi Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan platform inovatif bernama E Project guna mendukung pembelajaran berbasis proyek Project Based Learning, PBL di Sekolah Menengah Kejuruan SMK Kabupaten Probolinggo. E Project dirancang untuk meningkatkan keterlibatan siswa, penguasaan keterampilan abad ke 21, dan pembentukan karakter berdasarkan nilai nilai Pancasila. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development R AND D, mencakup analisis kebutuhan, desain sistem berbasis UML, pengembangan aplikasi menggunakan Django dan MySQL, validasi ahli, serta implementasi dalam lingkungan nyata.
2	FERISKA LISTRIANTI MPd	Strategi Digital Branding Berbasis Unique Selling Proposition Dalam Meningkatkan Keunggulan Berdaya Saing (Studi Multi Situs Di Pondok Pesantren Nurul Jadid Dan Darul Lughah Wal Karomah Probolinggo)	Karya Tulis	2025	Detail Penelitian Dosen Hak Cipta Judul Strategi Digital Branding Berbasis Unique Selling Proposition Dalam Meningkatkan Keunggulan Berdaya Saing (Studi Multi Situs Di Pondok Pesantren Nurul Jadid Dan Darul Lughah Wal Karomah Probolinggo) Jenis Karya Tulis Tahun 2025 Ketua Peneliti FERISKA LISTRIANTI MPd Pemegang Hak Cipta SENTRA HKI LP3M UNIVERSITAS NURUL JADID Anggota Peneliti AKMAL MUNDIRI Deskripsi strategi digital branding berbasis Unique Selling Proposition (USP) sebagai pendekatan untuk meningkatkan daya saing institusi pendidikan Islam, khususnya di lingkungan pondok pesantren. Studi ini dilakukan di Pondok Pesantren Nurul Jadid dan Darul Lughah Wal Karomah di Probolinggo, dengan tujuan mengidentifikasi dan menganalisis efektivitas strategi digital branding yang diterapkan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pesantren dan lembaga pendidikan Islam lainnya dalam memanfaatkan strategi branding digital untuk meningkatkan visibilitas, reputasi, serta daya tarik bagi calon santri dan masyarakat luas
3	Dr. Niken Septantiningtyas, S.Pd., M.Pd.	Media Pembelajaran Era Digital	Karya Tulis	2024	Detail Penelitian Dosen Hak Cipta Judul Media Pembelajaran Era Digital Jenis Karya Tulis Tahun 2024 Ketua Peneliti Dr. Niken Septantiningtyas, S.Pd., M.Pd. Pemegang Hak Cipta SENTRA HKI LP3M UNIVERSITAS NURUL JADID Anggota Peneliti Deskripsi Kata media berasal dari bahasa Latin yang merupakan bentuk jamak dari kata medium yang secara harfiah berarti "perantara" atau "pengantar" (Arief S. Sadiman, dkk, 2006: 6). Dalam bahasa Arab, kata media atau perantara disebut dengan kata bentuk jamak dari (Mahmud Yunus, t.t: 499). Jadi, secara bahasa, media berarti pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan.
4	Faizatul Widat, M.Pd.	Telaah Nilai-Nilai Pendidikan Antikorupsi Dalam Pendidikan Agama Islam Di Madrasah Ibtidaiyah	Karya Tulis	2020	Detail Penelitian Dosen Hak Cipta Judul Telaah Nilai-Nilai Pendidikan Antikorupsi Dalam Pendidikan Agama Islam Di Madrasah Ibtidaiyah Jenis Karya Tulis Tahun 2020 Ketua Peneliti Faizatul Widat, M.Pd. Pemegang Hak Cipta Sentra HKI Universitas Nurul Jadid Anggota Peneliti Deskripsi This article is to find out the implementation of anti-corruption education values in Madrasah Ibtidaiyah, as the implementation of anti-corruption education values in Islamic religious education is useful to eliminate the nature of corrupt behaviour for students in Madrasah Ibtidaiyah. The focus of this study: (a) how the implementation of anti-corruption education values in Islamic religious education of students of Madrasah Ibtidaiyah, (b) whether the values of anti-corruption education in Islamic religious education are beneficial to eliminate the nature and behaviour of Madrasah Ibtidaiyah students. This study uses qualitative data, which is a study that presents data with integration and internalization methods, this approach aims to understand phenomena that occur through a holistic picture and increase in-depth understanding of the values of anti-corruption education in this research. The results of this study indicate that: (a) students have early understanding of anti-corruption education, (b) students can prevent themselves from doing it, (c) students are able to prevent others from committing acts of corruption, (d) students are able to detect the existence of criminal acts of corruption.

LP3M merupakan unsur pelaksana akademik yang bertugas melaksanakan, mengkoordinasikan, memantau, dan menilai pelaksanaan penelitian, pengabdian, dan publikasi ilmiah, serta ikut membangun kompetensi sumber daya manusia yang diperlukan.